快乐成长

　　一、世界读书日的由来

　　联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。

　　二、阅读的好处

　　阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”培根先生说过：“知识就是力量。”多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感；可以让你多增加一些课外知识；可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手；也能使你的心情变得快乐。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

　　三、阅读书目类型

　　1.文化经典   2.小说    3.诗歌    4.散文    5.戏剧    6.名人传记    7.随笔杂文     8.人生修养     9.科学技术     10人文名着     11.其它

　　四、名人读书心得与故事

　　1、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？--朱熹《训学斋规》

　　2、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

　　五、我们的阅读方式

　　现阶段我校学生阅读方式主要有以下几种：1.班级品正书吧。2.校园品正书吧。3.阅读课。4.校图书馆借阅。作为学生，你是否充分利用了学校提供的平台来进行阅读呢？在上阅读课时，你是否做到了朱熹说到的三到呢？是否做到了阅读前的准备工作？（提前5分钟进阅览室，带好阅读笔记和笔，全程保持安静状态。）在阅读的过程中，你遇到哪些问题与困惑，你是如何克服的？不妨小组同学相互讨论，然后在班级内部与同学们一起分享，找出更好地适合自己的阅读方法。

　　爱读书，读好书，希望同学们用经典武装大脑，做有知识的高中生。